Ալեքսանդր Մանուկյանի բլոգ

Ապրիլի 9

քաջ, վախ, պարզ, սառը Խոշոր, երկերեսանի, առատ, մեծահռչակ, կեղծավոր, պտղաբեր, երեսպաշտ, վիթխարի, արգավանդ, նշանավոր, շողոքորթ, հանրածանոթ, ահռելի, մեծ, բեղուն, երևելի, խայտաբղետ, ականավոր, բերրի, երփներանգ, ահազդու, չալպուտուրիկ, հուռթի, խայտաճամուկ, մեծանուն, բարեբեր, հանրաճանաչ, բարեբեր, հսկա, անվանի, բծավոր, խատուտիկ: խոշոր-մեծ խոշոր

2025/04/09 0

Լրացուցիչ աշխատանքՊատասխանել հարցերին

8 16 12 23 5.Սահմանե՛ք քիմիական երևույթ հասկացությունը: Քիմիական երևույթ է կոչվում է այն երևույթը, որի ժամանակ փոխվում է նյութի կառուցվածքը; 6.Նշե՛ք քիմիական երևույթի օրինակներ: Այրում, օքսիդացում, կիսաձուլումը; 7.Տվե՛ք հարաբերական ատոմային զանգվածի սահմանումը. 8.Մեկնաբանե՛ք Ar ( ֆտոր)=19 հավասարությունը: 9.Հաշվե՛ք հետևյալ երեք տարրերից յուրաքանչյուրի… Continue Reading →

2025/04/06 0

Ճնշման ուժերի բնույթը հեղուկներում: Հեղուկի ճնշումը:

1. Ի՞նչ է նշանակում «հեղուկները հոսուն են» արտահայտությունը: Ո՞րն է հոսունության հետևանքը: Ի շնոորհիվ հոսունության հեղուկները որևէ ձև ընդունելու ժամանակ առաձգականության ուժեր չեն առաջացնում; 2. Ինչու՞ է հավասարակշռության վիճակում հեղուկի ազատ մակերևույթը հորիզոնական: Քանի որ հեղուկները հոոսուն են, նրանց մասնիկները… Continue Reading →

2025/04/06 0

Անհատական ուսումնական պլան.երրորդ շրջան

Դասացուցակ ժամատախտակ Տեխնոլոգիայի խմբեր-դիզայն, համակարգջայն Ֆիզկուլտուրայի խումբը, օրը-ձյուդոո, չորեքշաբթի Ընտրության խմբեր-անգլերեն, երեքշաբթի, հինգշաբթի Լրացուցիչ պարապմունք դպրոցում-մայրենի, մաթեմ Երկարօրյա-ոչ Լրացուցիչ պարապմունք դպրոցից դուրս-դասապատրաստում Նախագծային աշխատանք/հղումը տեղադրել/- Դպրոցի երթուղային, որ համարն է (միակողմանի, երկկողմանի)- Արշավախմբային ճամփորդություն(բարձունք, Արատես, Արտանիշ․․․․)- Անհատական ուսումնական պլան(վերնագիր) Դասացուցակ… Continue Reading →

2025/04/04 0

Մայրենի պարապմունք

1.Կետերի փոխարեն դի՛ր ժխտական դերանուններ:Ժխորի մեջ ոչ մեկը ուշադրություն չէր դարձնում նրա վրա, ոչ մեկի մտքով չէր անցնում, որ տղայի սիրտը թրթռում էր:Ամբողջը կավերեն, չի մնա ոչինչ:Դեղին տերևն ընկավ քարին, չ մի շշուկ չլսվեց:Ոչ ոք այնքան չի զարմանում, որքան այս… Continue Reading →

2025/04/01 0

Евро Единая Валюта Европейских Стран

Составить небольшое эссе о денежной единице любой страны по выбору. Е́вро (знак валюты — €, банковский код: EUR) — официальная валюта 20 стран «еврозоны» (Австрии, Бельгии, Германии, Греции, Ирландии, Испании, Италии, Кипра, Латвии, Литвы, Люксембурга, Мальты, Нидерландов, Португалии, Словакии, Словении, Финляндии, Франции,… Continue Reading →

2025/03/31 0

Գազի ճնշումը

1. Ինչո՞վ է պայմանավորված գազի «ինքնակամ» ընդարձակումը: Քանի որ գազերի մոլեկուլները անընդհատ շարժման մեջ են և նրանց սեղմումը մեծ ճիգ է պահանջում, գազերն ավելի հանված են ընդարձակմանը; 2. Ինչու՞ են գազերը ճնշում գործադրում անոթի պատերին: Քանի որ անոթի պատերը խոչընդոտում… Continue Reading →

2025/03/26 0

Մարտի 18

թագավորանիստ-որտեղ նստում Է թագավորը՝ արքայանիստ, ապարանք-պալատ, պարիսպ-պարտեզի՝ բակի ևն շուրջը սարքած պատ՝ ցանկապատ, կռթնած-հենված, նվագահանդես-համերգ, ելևէջ-(երաժշտություն) Ձայնի մեկ տոնայնությունից մյուսին անցնելը, ձայնի տոնայնության փոփոխություն, ակնապիշ-պշած աչքերով, համբավ-հռչակ, բարի անուն, գեղջկուհի-Գյուղացի կին՝ աղջիկ,

2025/03/18 0

Մարտի 17-21

Զանգվածային բաժինը ցույց է տալիս, թե տարրի հարաբերականատոմային զանգվածի ու ինդեքսի արտադրյալը նյութի հարաբերական մոլեկուլային զանգվածի որ մասն է կազմում: w=nA[R]/Mr NO w[N]=46.6 w[O]=53.3 SO w[S]=66.6 w[O]=33.3 HNO3 w[H]=1.5 w[N]=22.2 w[O3]=76.1 CuCO3 w[Cu]=51.6 w[C]=9.6 w[O3]=38.7 100տոկոսից կհանեմ իմացած զանգվածային բաժինը;… Continue Reading →

2025/03/16 0

ՃՆՇՈՒՄ: ՃՆՇՈՒՄՆ ԱՌՕՐՅԱ ԿՅԱՆՔՈՒՄ ԵՎ ՏԵԽՆԻԿԱՅՈՒՄ․

1․ Նկարագրեք այն փորձը, որն ապացուցում է, որ մարմինների հպմամբ փոխազդեցությունը բնութագրվում է ոչ միայն ուժով: Պատասխանեք նաև հետևյալ հարցերին. ․ Ո՞ր ֆիզիկական մեծությունն էր անփոփոխ փորձի ընթացքում: Անփոփոխ էր այն ուժը, որով սեղանիկը ազդում էր ավազի վրա; ․ Ինչպե՞ս… Continue Reading →