Полезности и вредности

. ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ:

2.1. Ответь на вопросы:

1. Куда отправился мальчик Коля?

В магазин

1. Что он должен был купить в магазине?

батон хлеба

1. Кто привлёк внимание мальчика?

продавец

1. На кого был похож продавец?

На нём был фиолетовый плащ со звёздами, остроконечная шляпа и длинная седая борода, он был как волшебник.

1. Почему Коля передумал брать чипсы и сухарики?

Потому что продавец ему сказала что они не полезные.

1. О чём, по мнению продавца, забыли люди?

Потому что продавец-волшебник обяснил, что люди разучились читать то, что написано на обратной стороне упаковки.

1. Как понять: еда полезная или вредная?

Натуральная еда полезная, это фрукты и овощи.

1. Что делает с нашим организмом вредная еда?

Человек будет болеть от вредной еды.

1. Какую пользу приносят фрукты и овощи?

От полезной еды человек будет здоровым.

1. Часто ли ты выбираешь полезную еду вместо чипсов, сухариков и других снеков?

Я выберу полезную еду, я люблю яблоко и бананы.

2.2. Поставь слова из скобок в правильную форму.

1. Коля должен был купить батон (хлеба).
2. Коля увидел (продавца), который был странно одет.
3. На нём был плащ со (звёздами).
4. Продавец ходил между прилавками и что-то шептал (продуктам).
5. Коле будет сложно играть в футбол с (друзьями), если он будет есть много (чипсов) и (сухариков).
6. Фрукты лежали аппетитными (горками).
7. Люди перестали есть полезную (еду).
8. Вредная еда приводит к разным (болезням).
9. Мальчик взял яблоко и направился к (кассе).
10. Яблоки и другие фрукты приносят нам (пользу).