9-ое мая

Допишите предложения.

1. Дети очень любили своего кота. 2. Все по очереди крутили рулетку. 3. Больной
   кукле необходимо дать лекарство . 4. Наташе подарили игрушку. 5. Володя не очень любил
   играть в прятки . 6. Пётр Ильич посвятил „Детский альбом” своему мальчику . 7. Володя и во сне слышал музыку .
2. Прочитайте предложения. Задайте вопрос к выделенным словам.

1. Кукла заболела. Девочке подарили куклу. 2. Тихо звучала мелодия.
   Мальчик играл грустную мелодию. 3. Коробка была большая. Утром принесли
   большую коробку. 4. Папа был дома. Вечером мы встречали папу. 5. Дядя
   приехал вечером. Дети ждали дядю.

Винительный падеж имён существительных

Существительные женского и мужского рода на -а, -я в винительном
падеже единственного числа имеют окончания -у, -ю.
Именительный падеж
кто? что?

Винительный падеж
кого? что?

Кукла заболела.
Коробка была большая.
Тихо звучала песня.
Папа был дома.
Дядя приехал вечером.

Девочке подарили куклу.
Утром принесли большую коробку.
Мальчик играл грустную песню.
Вечером мы встречали папу.
Дети ждали дядю.
Допишите пропущенные окончания существительных.

1. Дети с нетерпением ждали дядю. 2. Пётр Ильич заиграл грустную песню.
2. Под торжественный марш куклу. отнесли в чулан. 4. Наташе подарили новую
   куклу. 5. Дети получили посылку. 6. Мальчик услышал удивительную песню .
   Образуйте словосочетания с существительными в винительном падеже.
   С некоторыми из них составьте предложения.
   Образец: Подарить куклу, игрушку, картину, – На день рождения девочке
   подарили куклу.
   Слушать песню, принести (книгу, газету, коробку, сумку);
   ждать (сестру, подругу, дедушку, мама, папу, дяду); написать (песню, басню,
   сказку).
   Спишите. Слова из скобок поставьте в нужном падеже.
3. Света читает … (книгу, газету). 2. Анна рисует … (улицу, школу). 3. Рубен
   любит … (музыку, литературу). 4. Мы слушаем … (песну, оперу). 5. Они
   изучают … (математику, географиу).
   Спишите. Слова из скобок поставьте в нужном падеже.
4. Я вижу там … (машину). 2. Он хорошо знает … (историу и математику). 3.
   Мой друг изучает … (историу и литературу). 4. Я люблю читать … (фантастику).
5. Мой брат любит … (музыку). 6. Саркис слушает … (песню).